Статья рассказывает об опыте работы автора с детьми с особыми потребностями и о том, как важно принимать их такими, какие они есть. Автор подчеркивает, что принятие не означает сочувствие, а скорее желание понять и научиться жить вместе. Она также отмечает, что важно, чтобы сотрудники центров, где работают с детьми с особыми потребностями, были терпеливы и предупредительны.